INNOWACJE

„Migam-nauka języka migowego przez zabawę”

W roku szkolnym 2023-2024 dzieci z grupy Pszczółki biorą udział w innowacji  pedagogicznej, której głównym celem jest nauka języka migowego poprzez innowacyjne i kreatywne metody angażujące dzieci do aktywnego uczenia się i zdobywania nowych umiejętności.

Nauka tego języka to popularna metoda rozwoju dziecka od wielu lat, zwłaszcza w krajach wysoko rozwiniętych. Oprócz ułatwienia porozumiewania się osobom niesłyszącym język migowy umożliwia  dzieciom bez dysfunkcji słuchu szybsze przyswajanie wiedzy. Uczenie języka migowego dzieci w wieku przedszkolnym doskonale wpływa na ich rozwój, pobudzając myślenie i wyobraźnię. Dzieci podczas zajęć uczą się podstawowych znaków języka migowego, co doskonale wpływa na ich rozwój kompetencji społecznych, spostrzegawczość, pamięć oraz koordynację wzrokowo-ruchową. Program ma na celu również rozwijanie kreatywności dzieci i naukę wyrażania emocji poprzez ekspresję ciała i mimikę twarzy. Dzięki nauce języka migowego dzieci stają się otwarte, kreatywne i twórcze, łatwiej nawiązując kontakt z innymi ludźmi.

„Ruch-nieodłączną częścią myślenia i uczenia się”

 

W roku szkolnym 2023/2024 grupa Pszczółki uczestniczy w innowacyjnym programie edukacyjnym z wykorzystaniem metody pedagogiki cyrku. Jest to  metoda edukacyjno – terapeutyczna, która  dobrze sprawdza się w pracy z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi. To połączenie wykonywania aktywności ruchowych, twórczych z pedagogicznymi i psychologicznymi treściami i celami. Dzieci zapoznane zostaną  z "czymś" nowym, nieznanym, co fascynuje każdego. To zabawowe wykorzystywanie sztuki ruchu i obrazowania. Zajęcia, w których główną rolę odgrywa ruch, mają na celu zainteresowanie ciekawym hobby, zarażenie pasją, ale także wpłynąć pozytywnie na rozwój umiejętności komunikacji i współpracy z  innymi. Ponadto przeprowadzone badania naukowe dowodzą korzystny wpływ na  rozwój cierpliwości, determinacji i uporu w dążeniu do celu, oddziaływają także na kształtowanie się poczucia pewności, wartości i wiary w siebie. Podczas zajęć wykorzystywane są elementy kinezjologii edukacyjnej, pedagogiki zabawy oraz pedagogiki cyrku. Zabawy poprowadzone będą w sposób bardzo aktywny, tak aby pobudzić każdego uczestnika do odkrywania nowych umiejętności i rozwijania już posiadanych.